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Corretor de Redação para Ensino Médio

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Descrição da vaga

Estamos à procura de um Corretor de Redação qualificado para se juntar à nossa equipe educacional. O candidato ideal será responsável pela correção e avaliação de redações de estudantes do Ensino Médio, fornecendo feedback detalhado e construtivo para ajudar no desenvolvimento das habilidades de escrita dos alunos.

Responsabilidades e atribuições

Avaliar e corrigir redações dos estudantes conforme os critérios estabelecidos.

Fornecer feedback claro e detalhado sobre pontos fortes e áreas de melhoria.

Ajudar os alunos a entenderem os aspectos gramaticais, ortográficos e estruturais de suas redações.

Trabalhar em colaboração com professores e coordenadores pedagógicos para alinhar os critérios de avaliação.

Participar de reuniões pedagógicas e treinamentos de capacitação.

Requisitos e qualificações

Formação superior em Letras, Pedagogia, ou áreas relacionadas.

Experiência anterior em correção de redações, preferencialmente com estudantes do Ensino Médio.

Excelente domínio da língua portuguesa, incluindo gramática e ortografia.

Habilidades de comunicação clara e eficaz.

Capacidade de fornecer feedback construtivo e motivacional.

Organização e atenção aos detalhes.

Disponibilidade para corrigir redações dentro dos prazos estabelecidos.


Diferenciais:

  • Conhecimento das diretrizes de redação para vestibulares e ENEM.
  • Experiência em ambientes educacionais digitais ou em ensino à distância.
  • Certificações adicionais em ensino ou correção de textos.

Informações adicionais

Salário compatível ao cargo.

Auxílio transporte

Vale Alimentação

Plano de saúde e odontológico conforme a política da instituição.

Ambiente de trabalho colaborativo e inclusivo.

Oportunidades de desenvolvimento profissional e capacitação contínua.

Colégio Progresso Educação - Unidade de Vinhedo

Visando a adequada apropriação de conhecimentos para uma formação humanística ampla, o Colégio Progresso Bilíngue considera um dos seus principais compromissos o oferecimento de uma experiência pedagógica consistente e de qualidade.